"We hebben ons onderwijs zo ingericht dat selectie vooral gebeurt op basis van theoretisch vermogen", licht Paul toe. "Tegelijkertijd is er vanuit de arbeidsmarkt een grote vraag naar meer praktisch talent."Daarom moeten leerlingen met praktische talenten net zoveel waardering krijgen als hun klasgenoten die bijvoorbeeld goed zijn in taal en rekenen, vindt de minister. "Voor de arbeidsmarkt, maar ook voor hen persoonlijk.